clase de ciencias naturales en el televisor

Nombre del autor/o autores .yorladis vargas tangarife y alejandra sanchez alvarez
Departamento  antioquia
Municipio  envigado
E-mail de contacto  avejita229@hotmail.com y alejandra_v_t@hotmail.com
Título Navegando A Traves  de las tics 

 

Imagen  
Grado  segundo 2°
Área  ciencias naturales
Logros y competencias  -reflexionar acerca del cuidado de las aguas residuales-analizar e interpretar por medio del experimento y el video a presntar los diferentes uso de los recursos naturales y el manejo que se les puede dar a cada uno de ellos.

 

 

 

 

 

 

Palabras Claves  medio ambiente, cuidado del agua,experimentos.
Pregunta generadora ¿que son las aguas residuales y porque estas contaminan el medio ambiente?  

 

 

Situación de aprendizaje Los vertidos de aguas residuales sin tratar a los océanos constituyen uno de los mayores problemas que amenazan los ecosistemas marinos 

 

 

 

Tarea (se sugiere que la Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara). 

Actividad 1

 

Actividad 2

 

 

 

=Producto principal

 

primero que todo se les dara un saludo a los estudiantes. 

 

 

 

 

 

-se les mostrara un video del programa discovery kidss,alli a traves de una corta y linda historieta se dara como mensaje el gran cuidado que se le debe de dar a las aguas residuales.

-se realizara un experimento en el cual los estudiantes deberan llenar dos recipientes con agua, luego en uno de los recipientes hechara arena y observara la diferencia entre las dos aguas, y lo mucho que puede ser contaminadas por no tratar las aguas residuales.

 

 

experiencia adquirida a traves del video sobre el tratado de las aguas residuales.

Herramientas de andamiaje televisor 
Criterios de evaluación definicion y tratado de las aguas residuales.
Recursos  dos enbases, agua y arena
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)  

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